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O trabalho com a gramática em sala de aula: recursos linguísticos e instruções de sentido

Partindo da proposta de Travaglia (2007) ensino de gramática, este projeto pretende trabalhar com o ensino de gramática por meio de recursos linguísticos e de instruções de sentido bem como analisar a funcionalidade de tais recursos (isto é, qual a sua posição no complexo de relações sintático-semânticas que respondem pelas inter-relações entre cada recurso escolhido, o contexto e o contexto) e instruções (observação e análise do (s) recurso (s) que responde (m) pela instrução escolhida; justificativa da escolha de um determinado recurso para expressar a instrução em análise).

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Coordenação: Prof.ª Claudia Assad Alvares

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