Graduada em Pedagogia (2011), Mestra em Educação Contemporânea (2014) pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste (UFPE-CAA), na linha de pesquisa "Formação de Professores e Processos de Ensino e Aprendizagem" e Doutora em Educação (2019), na linha de pesquisa "Educação e Linguagem" pela Universidade Federal de Pernambuco em cotutela com a Université Lumière Lyon 2. Atualmente é professora assistente da Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina. Seus principais temas de interesse são: alfabetização e ensino de língua portuguesa, com ênfase em aspectos como conhecimentos dos aprendizes e saberes e práticas dos professores,
Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Educação no Sertão do São Francisco
